Da li i vaše dete govori: „Matematika mi nikad nije išla…“?
Ne brinite – niste jedini roditelj koji se suočava s ovim izazovom. Završni ispit iz matematike ume da stvori pritisak, kako za đake, tako i za roditelje. Dobra vest? Uz pravi pristup i podršku, rezultati mogu da budu mnogo bolji nego što očekujete.
Završni ispit iz matematike često je najveći izazov za učenike osmih razreda. Iako se čini da je gradivo poznato, mnogi se suočavaju sa nesigurnošću, nedostatkom kontinuiteta u radu i strahom od nepoznatih zadataka. Upravo zato je kvalitetna priprema ključna – ne samo da bi se savladali osnovni pojmovi, već i da bi učenici razvili sigurnost i brzinu u rešavanju testova.
Zašto matematika zadaje najviše problema?
Matematika je specifična jer se znanje gradi postepeno – svaki novi pojam oslanja se na prethodni. Ako su propusti nastali još u petom ili šestom razredu, oni se kasnije samo gomilaju i otežavaju savladavanje složenijih zadataka. Naši učenici susreću se i sa sledećim problemima:
nedostatak razumevanja osnovnih pojmova (treba pravilno pročitati zahteve zadatka i razumeti šta se traži),
strah od zadataka koji izgledaju „previše komplikovano“ („mi to nismo radili“ često ćemo čuti kod dece koja i ne pokušavaju da priđu problemu),
neznanje kako da započnu rešavanje problema (čekaju da nastavnik započne zadatak iz straha da ne pogreše),
spor tempo rada i nedovoljna vežba,
greške napravljene u brzini.
Zbog svega toga, mnogi roditelji i učenici odlučuju se za dodatnu pomoć – angažovanje privatnog nastavnika matematike.
Privatna nastava matematike – rešenje za uspešnu pripremu
Kada učenici samostalno pokušavaju da se pripreme, često nailaze na blokadu. Nedostaje im struktura, kontinuitet i neko ko će ih usmeravati. Privatna nastava matematike pruža upravo to – personalizovan pristup.
Naši nastavnici matematike prilagođavaju tempo rada i objašnjavaju gradivo na način koji učenik najbolje razume. Prepoznaju koje oblasti su problematične (razlomci, procenti, jednačine, geometrija) i fokusiraju se na njih, dok gradivo koje je učenik savladao dalje održavaju kroz vežbu.
Kontinuirani rad – ključ uspeha
Još jedna stvar koja matematiku izdvaja je to što se matematika ne može učiti kampanjski, posebno ne za završni ispit. Vežbanje mora da bude redovno, sa jasnim ciljevima za svaku nedelju pripreme. U Akademskom centru znanja, rad sa učenicima osmog razreda je planski podeljen po oblastima i nivoima znanja. Sve oblasti prelazimo na osnovnom, srednjem i naprednom nivou, što zavisi i od grupa đaka.
obnavljanje osnovnih pojmova,
vežbanje zadataka iz zbirki i probnih testova,
razvijanje tehnike brzog rešavanja,
saveti za upravljanje vremenom na ispitu.
Uz ovakav pristup, učenici ne samo da postižu bolje rezultate, već i stiču samopouzdanje koje im je potrebno na završnom ispitu.
Specifična priprema za IT odeljenja
Poseban izazov predstavlja priprema iz matematike za upis u IT odeljenja. Za razliku od standardnih završnih ispita, za ovu pripremu ne postoje klasične zbirke. Zadaci su zahtevniji, koncipirani tako da testiraju logičko razmišljanje i sposobnost primene znanja na novi način.
Zbog toga je važno da nastavnik matematike koji priprema učenike za IT smer bude dobro upoznat sa programom i tipovima zadataka. U Akademskom centru znanja nastavu vodi profesor sa dugogodišnjim iskustvom, koji zna kako da razvije kod učenika veštine potrebne za ovakav vid testiranja.
Zašto izabrati Akademski centar znanja?
Naš centar se izdvojio po visokom procentu uspešnosti učenika na završnim ispitima. To nije slučajnost, već rezultat pažljivo osmišljenog rada i metoda koje primenjujemo u nastavi. Svaki učenik ima podršku da savlada gradivo, stekne sigurnost i razvije strategiju za polaganje ispita.
Naše metode pripreme za završni ispit su:
Rad u malim grupama ili individualno,
Iskustveni nastavnici sa pedagoškim pristupom,
Testovi sa probnih i završnih ispita iz prethodnih godina,
Personalizovan plan rada za svakog učenika,
Praćenje napretka i redovno izveštavanje roditelja.
Kako izgleda priprema kod nas?
Priprema traje tokom cele školske godine, a učenik se može uključiti i u kasnijim fazama – uz intenzivniji tempo rada. Učenici prolaze kroz:
Proveru znanja – inicijalni test pokazuje na kojim oblastima treba najviše raditi.
Obnavljanje gradiva – sistematski rad na svim oblastima matematike od petog do osmog razreda.
Vežbanje testova – rad na zadacima sa završnih i probnih ispita iz prethodnih godina.
Simulaciju završnog ispita – rad pod vremenskim ograničenjem kako bi učenici stekli sigurnost i naviku brzog razmišljanja.
Poziv na upis
Ako želite da vaše dete stekne sigurnost, znanje i rutinu u rešavanju zadataka, pozivamo vas da se upišete u Akademski centar znanja. Naši profesori su spremni da pruže podršku koja će vašem detetu pomoći da ostvari odličan rezultat na završnom ispitu i osigura upis u željenu školu – bilo da je to gimnazija, stručna škola ili specijalizovano IT odeljenje.
Prijavite se već danas i obezbedite svom detetu najbolje uslove za uspeh!
Bonus – testovi za samostalno vežbanje
Za samostalni rad kod kuće, postavljamo vam testove iz matematike koji su bili prethodnih godina na završnom i probnom ispitu..
2024/2025.
Probni test rešenja
Završni testrešenja
2023/2024.
Probni test rešenja
Završni test rešenja
2022/2023.
Probni test rešenja
Završni testrešenja
2021/2022.
Probni test rešenja
Završni testrešenja
2020/2021.
Probni test rešenja
Završni test rešenja
2019/2020.
Probni test rešenja
Završni testrešenja
2018/2019
2017/2018.
Probni test rešenja
Završni testrešenja
2016/2017.
Probni test rešenja
Završni testrešenja
